Лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання

Запрошуємо Вас до обговорення матеріалів X​ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми»: 

на цій сторінці (під тезами) та у групі Facebook (Для того, щоб приєднатися до обговорення та залишати коментарі, потрібно авторизуватися (увійти) через одну з наступних систем: Facebook, Twitter, Google, Disqus (або спочатку створити новий аккаунт в одній з них), після чого з'явиться можливість залишати повідомлення).

Тематика конференції:

У квітні 2022 року лабораторією сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України заключено два договори про співробітництво:

1. З Державною установою «Інститут серця Міністерства охорони здоров'я України».

2. З військовою частиною N Національної гвардії України.

Договори спрямовані на співробітництво у сферах навчально-методичної, психолого-педагогічної, науково-експериментальної, організаційної та іншої роботи шляхом використання результатів сучасних методологічних, теоретичних та експериментальних досліджень лабораторії для підвищення ефективності діяльності.

 На виконання договорів старшим науковим співробітником лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання Дітюком П.П. здійснюються необхідні заходи.

З 25 вересня по 25 жовтня 2021 року була проведена IХ Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми», присвячена 30-річчю незалежності України. Тези доповідей опубліковано на сайті лабораторії за електронною адресою https://www.newlearning.org.ua/content/opublikovano-tezy-ix-mizhnarodnoyi-naukovo-praktychnoyi-internet-konferenciyi-virtualnyy.  Опубліковано загалом 35 тез учасників конференції, з них 3 – англійською мовою. Обговорення велося в групі лабораторії у соціальній мережі Facebook (https://www.facebook.com/groups/lsitn/). Під час проведення віртуальної науково-практичної конференції була відзначена активність її учасників з приводу опублікованих тез доповідей: на підняті концептуальні теми формулювалися нові питання, надавалися відповіді, публікувалися коментарі та розмірковування. Обговорення проходило активно і плідно.  Кількість коментарів в обговоренні – 82  із загальним охопленням публікацій – 1055.