Лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання

Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України

Запрошуємо взяти участь у наших безкоштовних дистанційних тренінгах: http://moodle.newlearning.org.ua/

Готується до друку черговий номер електронного наукового фахового видання ЛСІТНЖурнал є наукометричним (база даних Index Copernicus International). Додатково, статті журналу індексуються у Google Scholar. Статті приймаються до 01 червня 2018 року (черговий номер)вітаються англомовні.

Українська
Психологічна теорія і технологія навчання. Актуальні проблеми психології
Том 8. Випуск 4. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон
Київ, "Міленіум", 2007
Новітні розробки в галузі технологій навчання дорослих

Березина Е.А. Тренинг личностного роста в период поздней взрослости

Варфоломєєва О.В. Прикладні розробки в галузі навчання психотерапевтів: акмеологічний підхід

Василенко О.М. Розвиток уваги у процесі вивчення іноземної мови

Українська
Психологічна теорія і технологія навчання. Актуальні проблеми психології
Том 8. Випуск 3. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон
Київ, "Міленіум", 2007
Телекомунікаційні засоби в навчанні, дистанційне навчання, проектування веб-ресурсів

Аршава І.Ф., Носенко Е.Л. Прогнозування емоційної стійкості людини в умовах комп'ютерного моделювання емоцій класу "успіх - неуспіх"

Вембер В.П Особливості подання нового матеріалу в електронних засобах навчального призначення за допомогою презентацій

Українська


Психологічна теорія і технологія навчання. Актуальні проблеми психології

Том 8. Випуск 2. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон

Київ, "Міленіум", 2006

Українська
Психологічна теорія і технологія навчання. Актуальні проблеми психології
Том 8. Випуск 1. За ред. С.Д.Максименка, М.Л.Смульсон
Київ, "Міленіум", 2005
Теоретико-методологічні проблеми нових інформаційних технологій навчання

Машбиць Ю.І., Смульсон М.Л. Актуальні психолого-педагогічні проблеми дистанційного навчання

Дементієвська Н.П., Морзе Н.В. Як можна комп'ютерні технології використати для розвитку учнів та вчителів?

Українська

Дистанційне навчання: психологічні засади : монографія / [М.Л. Смульсон, Ю.І. Машбиць, М.І. Жалдак та ін.] ; за ред. М.Л. Смульсон. — Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012

Успішні люди змінюються самі (розширена версія статі, що була опублікована в газеті "День" ).

Телекомунікаційні технології у навчальному процесі:
методичні рекомендації.

Застосування телекомунікаційних засобів у навчальному процесі:
психолого-педагогічні аспекти (навчально-методичний посібник)
За ред. М.Л.Смульсон. Київ, Педагогічна думка, 2008.

Шановні колеги!

Повідомляємо, що Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми» відбудеться 20 травня 2013 р. з 10:00 до 16:00 год. Доступ до прийнятих тез та відеодоповідей відкривається з 9:00 16 травня.

Обговорення тематики конференції буде відбуватися 20 травня онлайн з 10:00 до 16:00 за адресами:
Вконтакте http://vk.com/public36801185
та Фейсбук http://www.facebook.com/groups/322658487796009/

Дана стаття вийшла у щоденній всеукраїнській газеті «День» від 16.06.2010 року.

 

Пропонуємо розширений варіант:

 

Following by Ukraine або  Ukraine follows?

 

Науковці пропонують модель успіху. Чи потрібно це державі?

 

Тот, кто пришел первым…перепишет историю под свою модель успеха. Поэтому   модель победителя  важна для следующих поколений… Ю.Ильина

 

Сторінки

© Лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України 2013-2018. Усі права захищено.

Психологія дистанційного навчання; розвиток інтелекту дорослих; інтелектуальний розвиток у віртуальному освітньому просторі.

Копіювання матеріалів з сайту можливе лише за умови розміщення зворотнього посилання на сайт.