Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України
Ви тут:

Запрошуємо взяти участь у наших безкоштовних дистанційних тренінгах: http://moodle.newlearning.org.ua/

Готується до друку черговий номер електронного наукового фахового видання ЛСІТН (Категорія Б). Журнал є наукометричним (база даних Index Copernicus International). Додатково, статті журналу індексуються у Google Scholar. Статті приймаються до 1 березня 2023 року (черговий номер)вітаються англомовні.

Новини

Теґи: 

З 10 травня по 5 червня 2022 року була проведена Х Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми». Тези доповідей опубліковано на сайті лабораторії за електронною адресою http://www.newlearning.org.ua/content/opublikovano-tezy-x-mizhnarodnoyi-naukovo-praktychnoyi-internet-konferenciyi-virtualnyy .  Опубліковано загалом 59 тез учасників конференції, з них 4 – англійською мовою. Обговорення велося в групі лабораторії у соціальній мережі Facebook (https://www.facebook.com/groups/lsitn/). Під час проведення віртуальної науково-практичної конференції була відзначена активність її учасників з приводу опублікованих тез доповідей: на підняті концептуальні теми формулювалися нові питання, надавалися відповіді, публікувалися коментарі та розмірковування. Обговорення відбувалося жваво. Кількість коментарів в обговоренні – 46,  із загальним охопленням публікацій – 1379.

Запрошуємо Вас до обговорення матеріалів X​ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми»

на цій сторінці (під тезами) та у групі Facebook (Для того, щоб приєднатися до обговорення та залишати коментарі, потрібно авторизуватися (увійти) через одну з наступних систем: Facebook, Twitter, Google, Disqus (або спочатку створити новий аккаунт в одній з них), після чого з'явиться можливість залишати повідомлення).

Тематика конференції:

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ

ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ ІМЕНІ Г.С. КОСТЮКА

ЛАБОРАТОРІЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ

 

Шановні колеги!

Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція

«Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми»,

відбудеться з 10 травня по 5 червня 2022 року.

         Запрошуємо Вас і Ваших колег взяти участь у роботі конференції. Конференцію проводить лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Науковий керівник конференції: Смульсон Марина Лазарівна, дійсна членкиня НАПН України, докторка психологічних наук, професорка, завідувачка лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання.

 Тематика конференції:

Вітаємо! Просимо Вас  пройти наше опитування,  результати якого допоможуть якісніше організовувати та надавати психологічну підтримку в умовах віртуального простору під час війни.
 
Опитувальник займе 10-15 хвилин Вашого часу. Посилання на гугл-форму опитування:
 

Освіторія підготувала урок на тему " Що таке кіберармія? Які атаки вона здійснює? Як кожен українець може боротися з ворогом на цифровому полі бою? Урок містить інфографіку, яка пояснює все про українську IT-армію, та інтеграцію тем з громадянської освіти та інформатики."

 
 

Упродовж  10 місяців війни продовжується постійна співпраця Інституту психології з Програмою «Відновлення під час війни» ВААДу України (співпрацює лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання,  науковий керівник напряму академкиня НАПН України Смульсон М.Л.). Програма спрямована на психологічну підтримку сімей та жінок, які зазнали травмувального впливу війни рф проти України: родини, які зазнали втрат, жінки та діти, що пережили масовані обстріли, окупацію, евакуацію, жінки, що звільнені з полону, тощо.  Навколо програми згуртувалася велика команда психологів зі всієї України, за 8 місяців 2022 року психологічну реабілітацію пройшли  більше  ніж 1000 жінок і дітей, психологічна робота з деякими з них триває  у дистанційному форматі.

ШАНОВНІ НАУКОВЦІ, ПЕДАГОГИ, ОСВІТЯНИ!

ЗАПРОШУЄМО ВАС ДО УЧАСТІ В ІV ВСЕУКРАЇНСЬКОМУ ВІДКРИТОМУ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОМУ ОНЛАЙН-ФОРУМІ «ІННОВАЦІЙНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: ВИКЛИКИ, РЕАЛІЇ, СТРАТЕГІЇ»

12 жовтня 2022 року

НАУКОВІ СЕКЦІЇ Й НАПРЯМИ РОБОТИ ОНЛАЙН-ФОРУМУ:

1. Теоретичні і методичні підходи щодо забезпечення ефективної діяльності закладів освіти в умовах воєнного стану.

2. Особистісна самореалізація вчителя та учня в інноваційному освітньому просторі.

3. Професійний розвиток педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах відкритої освіти.

4. Багаторівнева система підготовки вчителя.

5. Трансдисциплінарна парадигма наукової освіти:євроінтеграційний аспект.

6. Цифровізація як ключовий фактор розвитку освіти ХХІ ст.

7. Цифрові платформи та цифровий контент щодо дистанційної форми навчання.

8. Психолого-педагогічні проблеми дистанційного і змішаного навчання.

9. Розвиток інтелекту і суб’єктності у віртуальному освітньому просторі.

10. Адаптивні системи в освіті: виклики сьогодення.

11. STEM-освіта: науково-теоретичні аспекти, досвід впровадження, перспективи розвитку.

12. Юридична освіта.

13. Підготовка кваліфікованих кадрів в умовах війни та повоєнного відновлення України.

Регламент роботи онлайн-форуму:
пленарне засідання (11:00–13:00);
секційні доповіді (13:00–15:00);
практичні онлайн-семінари (15:00–16:00).

Старший науковий співробітник лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України Павло Павлович Дітюк отримав подяку за сприяння в обороні країни під час російсько-української війни від керівництва окремого полку спеціального призначення ССО "Азов"  Київ, з яким він постійно працює як психолог-волонтер.  Пишаємося тобою, Павло!

Лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (головний науковий співробітник лабораторії М.Л.Смульсон) надає постійну фахову підтримку програмі «Відновлення під час війни» для жінок з дітьми, що постраждали від бойових дій.

Сторінки

© Лабораторія сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України 2013-2022. Усі права захищено.

Психологія дистанційного навчання; розвиток інтелекту дорослих; інтелектуальний розвиток у віртуальному освітньому просторі.

Копіювання матеріалів з сайту можливе лише за умови розміщення зворотнього посилання на сайт.